校園景觀亮化工程是藝術(shù)與技術(shù)的精致結(jié)合，使校園景觀在夜間得到改造和重建，展現(xiàn)出白天無(wú)法體現(xiàn)的魅力和特色。不同的景觀環(huán)境有不同的照明設(shè)計(jì)。本文將分析校園景觀亮化工程的四大作用。

一、美化校園夜環(huán)境空間

在校園內(nèi)，投射的光線照射在建筑表面，會(huì)使其輪廓和結(jié)構(gòu)更加清晰。由于光影的變化，可以在空間中表現(xiàn)建筑的結(jié)構(gòu)感，提高空間和質(zhì)感的生動(dòng)效果，使建筑空間神秘、浪漫、多彩。

二、體現(xiàn)校園特色文化

校園景觀亮化工程可以根據(jù)各個(gè)學(xué)校的文化特色營(yíng)造文化氛圍，采用不同的照明方式，營(yíng)造出具有不同文化特色的人格魅力；選擇各種燈光，采用各種技術(shù)手段，可以體現(xiàn)不同地域、不同歷史、不同風(fēng)格的校園文化。

三、塑造校園景觀元素的形象

燈光藝術(shù)賦予校園景觀亮化更強(qiáng)的生命力，不僅在校園景觀亮化工程中起到色彩裝飾的作用，而且使物體和環(huán)境空間具有立體空間感，與周圍環(huán)境相對(duì)應(yīng)，形成對(duì)比，突出景觀元素的主題。

四、渲染校園環(huán)境氛圍

校園景觀的氛圍渲染對(duì)人的心理狀態(tài)和光環(huán)境的藝術(shù)吸引力起著決定性的作用。校園景觀亮化工程可以通過(guò)燈光渲染創(chuàng)造環(huán)境，突出景觀照明的重點(diǎn)；同時(shí)，科技的運(yùn)用，色彩的運(yùn)用，節(jié)奏的把握，都能讓周圍的環(huán)境有一種夢(mèng)幻的意境，令人陶醉。